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M. Bernard ATTALI

M. Bernard ATTALI

(Article de presse associé à la biographie)

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Bulletin Quotidien Selon M. Bernard ATTALI l'Ecole polytechnique doit "impérativement" adopter une stratégie de croissance pour éviter un "dépérissement"

Bulletin Quotidien - Date de parution : 08/06/2015

M. Bernard ATTALI, conseiller maître honoraire à la Cour des comptes, senior advisor de TPG Capital, a été chargé en décembre dernier par le Premier ministre, M. Manuel VALLS, de conduire une "analyse" sur la stratégie de l'Ecole polytechnique et de lui remettre des propositions d'ici juillet 2015, à la suite d'un rapport dénonçant l'absence de "vision" pour la prestigieuse institution.

Ce nouveau rapport met en lumière les défaillances de la prestigieuse école militaire pour ingénieurs : "trop petite", "trop peu visible à l'international", "trop faible diversité sociale".

"Dans un monde de l'enseignement supérieur totalement mondialisé", l'Ecole polytechnique, surnommée l'X, doit "impérativement" adopter une stratégie de croissance pour éviter un "dépérissement", prévient M. ATTALI.

Il préconise notamment un "regroupement des dix grandes écoles scientifiques dont l'X" en une "Ecole polytechnique de Paris" qui serait plus visible et pourrait obtenir de meilleurs résultats dans les classements internationaux.

Des objectifs que l'école poursuit déjà, mais qui pour l'heure n'ont pas été atteints. Conformément à la loi Fioraso de juillet 2013 sur l'Enseignement supérieur, Polytechnique s'est insérée dans la communauté d'universités et établissements (Comue) "Paris-Saclay". Avec une dizaine d'autres établissements dont le CNRS, l'Inra, l'Inserm et HEC, la Comue Paris-Saclay a pour ambition de créer des synergies entre formations, laboratoires de recherche et clarifier une offre universitaire très complexe pour les étudiants comme pour les classements étrangers. Mais l'école doit encore briser son image élitiste, et s'ouvrir davantage aux étrangers comme aux jeunes issus de milieux modestes, estime M. Bernard ATTALI.

L'économiste souligne "la trop faible diversité sociale qui caractérise les promotions". Il préconise de créer sur le campus de Saclay, au sud de Paris, un "internat de la réussite" dédié aux lycéens boursiers, "tripler le recrutement universitaire", construire une "voie par alternance" ou encore créer un "accès post-bac".

Dans une note publiée en février 2014, l'Ecole polytechnique annonçait la création d'un "pôle diversité et réussite" pour permettre "aux jeunes de milieux défavorisés d'entreprendre avec succès des études supérieures", mais aussi "encourager les carrières scientifiques féminines". "Au total, environ 250 élèves s'engagent au sein d'établissements secondaires prioritaires et d'associations reconnues" et agissent pour "l'égalité des chances", soulignait l'école.

M. Bernard ATTALI suggère également de mettre fin à la solde (473 euros par mois en 2014) perçue par les étudiants qui sont des officiers sous contrat. "Comment la justifier ?", s'interroge-t-il, alors que "moins de 20 %" des élèves rejoignent un corps de l'Etat. Cette solde pourrait selon lui se muer en "bourses" versées aux élèves.

Pour financer le recrutement accru d'étudiants étrangers (quatre fois plus), l'économiste propose de relever "très significativement" les frais de scolarité.

Le rapport recommande par ailleurs de supprimer le classement de sortie, remplacé par "une sélection sur dossier et un entretien de motivation" pour attribuer les postes au sein de la haute fonction publique.

Rappelons que l'Ecole polytechnique est une école militaire sous la tutelle du ministère de la Défense, et dans une moindre mesure, du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, dont les étudiants ont le statut d'officiers sous contrat et perçoivent une solde pendant leurs études, s'engageant en contrepartie à travailler dix ans dans un corps de l'Etat à leur sortie d'école. Un décret oblige depuis fin mai les élèves de à rembourser leurs frais de scolarité (environ 45 000 euros), la fameuse "pantoufle", s'ils ne répondent pas à cette exigence, c'est-à-dire s'ils partent directement dans le privé ou s'ils travaillent moins de dix ans au service de l'Etat (cf. "BQ" du 26 mai).


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